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Il gioco simbolico nel vivaio

El juego simbólico en la escuela infantil

Quando il gioco è fatto è Token oggetti che vengono utilizzati per realizzarlo hanno un significato aggiunto, che in qualche modo subire una trasformazione a simboleggiare altri oggetti che non ci sono. Qualcosa che capita anche con i comportamenti.

È, quindi, una pratica importante nell'infanzia che renderà possibile creare altri mondi, giocare gli altri, trasformare le cose, ecc. che sono fondamentali e necessari per il corretto sviluppo del comportamento del bambino.

Come si sviluppa

gioco in comune bambino, prima con la madre e poi con i loro coetanei è la punto dove dovremmo guardare. Non si può dare il gioco simbolico il bambino se non è stato, né v'è gioco condiviso.

Il età in cui i bambini hanno la capacità di simbolizzare è a 2 anni e si sviluppa durante l'infanzia attraverso il linguaggio. Ciò che rende il gioco simbolico sempre più complesso.

Grazie alla lingua, i bambini che condividono il gioco possono raggiungere accordi attraverso i quali sono stabilite le regole del gioco. Durante lo sviluppo, i bambini invecchiano e acquisiscono maggiore capacità di dare al gioco più complessità, diventando un gioco individuale (da 12 mesi a 2 anni) a un gioco di gruppo (da 2 anni). Questo processo rende l' gioco simbolico essere qualcosa di socializzazione decisivo .

Il gioco simbolico è una moltitudine di motivi un fattore decisivo per la socializzazione dei bambini elemento.

Il gioco simbolica come strumento di apprendimento

gioco simbolico oltre a servire per divertirsi e hanno una funzione socializzante serve anche come veicolo per l'apprendimento.

Fino all'età di 6 anni, questo tipo di gioco è un grande strumento di apprendimento e uno strumento chiave all'interno della classe nelle scuole

L'aula deve essere organizzata in angoli di gioco simbolici. Con loro, consente la distribuzione di bambini in piccoli gruppi, ognuno dei quali svolge un compito specifico con il quale lo sviluppo del diverso apprendimento del bambino viene perseguito in base alle proprie esigenze, la loro autonomia è favorita, stimolano la ricerca , creatività, curiosità e immaginazione, favorisce l'apprendimento con gli altri e il rispetto delle regole, consente anche la loro integrazione e socializzazione.

Questi angoli sono costruiti seguendo alcuni principi:

1. È importante che l'angolo sia delimitato fisicamente. Cioè, deve essere uno spazio libero limitato da elementi che segnano limiti come un muro, una libreria, ecc.

2. Deve essere polivalente. I materiali non dovrebbero essere troppo strutturati

3. Deve pretendere ciò che rappresenta. Costruisci un contesto che indichi la direzione appropriata affinché i bambini utilizzino la loro immaginazione per ciò che è inteso.

4. Chiarire i ruoli di ogni bambino prima di iniziare a giocare. Ma poi cambiare i ruoli è importante sapere quale ruolo devono svolgere e sono chiare.

Il ruolo terapeutico del gioco simbolico

Con il gioco simbolico è inteso che il bambino imita le situazioni della vita di tutti i giorni gli adulti Ma è anche un modo siamo in grado di suggerire al bambino in modo che si può proiettare le proprie paure, le tensioni ei conflitti interni attraverso di essa.

Questo tipo di gioco può essere utilizzato per dare al bambino uno spazio in cui attraverso il gioco Può favorire le capacità emotive, cognitive e sociali del bambino. Pertanto, è un ottimo strumento che possiamo usare quando sorgono difficoltà a questi livelli.

Il gioco simbolico consente al bambino di offrire uno spazio in cui, attraverso il gioco, vengono favorite le abilità emotive, cognitive e sociali del bambino.