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Assemblea scuola materna: noi che cosa è

asamblea guardería

L'assemblea è un'attività che si svolge all'interno dell'aula del nido in cui i bambini si riuniscono attorno all'insegnante. Grazie a questo, è previsto un contesto bambini comunicazione peer o coetanei e adulti utilizzati per discutere di un argomento particolare risolvere i conflitti o attività come cantare o ascoltare storie che danno un bagaglio culturale al bambino.

È definito come un "momento d'incontro" arricchente e democratico, il cui motore è la conversazione. Inoltre, esso è costituito da un riferimento attività in classe è uno dei principali centri di metodologia attiva e costruttivista che definisce la scuola materna oggi.

I vantaggi del complesso

l'assemblea è l'ideale per lo sviluppo di diverse abilità e competenze attraverso esercizi e attività di conversazione che si verificano all'interno di tale quadro di contesto

i abilità sociali che può essere sviluppato sono i seguenti :.

  • Riconoscimento dei colleghi.
  • Incoraggia l'appartenenza a un gruppo. Amicizia
  • Rispettare le regole della convivenza
  • L'accettazione della borsa di studio
  • solidarietà

Per quanto riguarda capacità cognitive ....

  • sviluppo delle cure e l'osservazione.
  • Stabilire la relazione causa-effetto.
  • Sviluppo della memoria.

All'interno delle capacità linguistiche lavoriamo:

  • L'espressione.
  • L'acquisizione e l'espansione del vocabolario.
  • Preparazione di standard di comunicazione come il rispetto del tempo di parola.
  • capacità di concentrarsi su quello che so, senza mescolare con altre questioni.

Per quanto riguarda spazio e tempo:

  • Riconoscimento dello spazio. Importante nel periodo di adattamento
  • La corsa struttura organizzativa
  • Acquisizione di nozioni temporanei

In relazione alle abilità emozionali ...

  • stabilire la connessione con l'insegnante e con uguale.
  • regolarità nelle abitudini di lavoro rende adatta alle routine e quindi ottenere la sicurezza.
  • superare la timidezza di partecipare.
  • lo sviluppo del concetto di sé e l'autostima.

Come si fa

L'assemblea deve svolgersi in uno spazio delimitato che assomigli a qualcosa di diverso dallo spazio aperto e globale dell'aula. I bambini saranno posizionati attorno a un tappeto, un paracadute, ecc.

Per rendere l'assemblea tutti i bambini siederanno attorno all'insegnante . Tutti seduti alla stessa altezza e senza voltare le spalle a nessuno. I bambini più inibiti saranno quelli che si sentiranno più vicini all'insegnante. Coloro che sono più partecipativo, tuttavia, sarà distribuito per essere core attivi da parte del gruppo.

La durata della sessione dipenderà l'interesse dimostrato da parte del gruppo con il quale si lavora e in base a come essi rispondono. È importante e molto difficile mantenere l'attenzione. Una durata media può essere compresa tra dieci e venti minuti.

Deve essere flessibile e adattabile al gruppo che mira a incoraggiare la partecipazione dei bambini. La rigidità non funziona. Pertanto, lasciate che i bambini si esprimono e partecipano spontaneamente e disegnano una conversazione strategia per provocare.

Il ruolo dei genitori a casa

Per rendere gli obiettivi di questa attività a casa dei genitori dovrebbe creare lo spazio la casa, all'interno della famiglia, dove viene data importanza a ciò che il bambino ha da dire. Dove il bambino può esprimersi